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  2021 (1)
Local Characteristics Shape the Intended Political Behaviours of Adolescents. Deimel, D.; and Abs, H. J. Soc Indic Res. 2021.
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  2020 (4)
Zum Stand der Vorbereitung auf die Demokratie: Die International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016) untersucht politische Bildung bei 14-Jährigen. Abs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; and Ziemes, J. F. UNIKATE, 55: 69–80. 2020.
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Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt. Deimel, D. Erziehungswissenschaft, 31(60): 101–109. 2020.
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How Do Schools Affect Inequalities in Political Participation: Compensation of Social Disadvantage or Provision of Differential Access?. Deimel, D.; Hoskins, B.; and Abs, H. J. Educational Psychology, 40(2): 146–166. 2020.
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Partizipation von Schüler*innen: Differenzierungen im Anschluss an die International Civic and Citizenship Education Study 2016. Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; and Abs, H. J. In Burth, H.; and Reinhardt, V., editor(s), Wirkungsanalyse von Demokratie-Lernen, pages 93–113. Budrich, Leverkusen, 2020.
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  2018 (1)
Zuversichtlich, privat, vertrauensvoll und passiv. Das politische Mindset von Jugendlichen im internationalen Vergleich. Deimel, D.; and Abs, H. J. unsere jugend, 70(7-8): 297–305. 2018.
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  2017 (6)
Einleitung. Abs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; and Ziemes, J. F. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 9–26. Waxmann, Münster, 2017.
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Erfahrungen im familiären und räumlichen Umfeld. Baykara-Krumme, H.; and Deimel, D. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 306–324. Waxmann, Münster, 2017.
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Zukunftsperspektiven der 14-Jährigen. Deimel, D.; and Buhl, M. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 233–254. Waxmann, Münster, 2017.
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Gesellschaftliche Partizipationsbereitschaft. Deimel, D.; and Hahn-Laudenberg, K. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 205–232. Waxmann, Münster, 2017.
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Schulische Lerngelegenheiten und Partizipationsmöglichkeiten. Deimel, D.; and Hahn-Laudenberg, K. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 255–278. Waxmann, Münster, 2017.
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ICCS 2016 - Design und methodisches Vorgehen. Ziemes, J. F.; Jasper, J.; Deimel, D.; Hahn-Laudenberg, K.; and Abs, H. J. In Abs, H. J.; and Hahn-Laudenberg, K., editor(s), Das politische Mindset von 14–Jährigen, pages 47–76. Waxmann, Münster, 2017.
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  2016 (1)
Demokratie an Schulen: Partizipation als Herzstück der demokratischen Schule. Ziemes, J. F.; Deimel, D.; and Abs, H. J. Lernende Schule, 19(74): 18–20. 2016.
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  2013 (1)
Schule im Stadion: Politische Bildung mit der Bundesliga. Deimel, D. Schule NRW, 67(9): 440–441. 2013.
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