提示型検索に基づくミュージアム電子ガイドを中核とした事前・事後学習支援. 莊司, 慶., 大島, 裕., 神門, 典., 相原, 健., 白石, 晃., 瀧平, 士., 中島, 悠., 山本, 岳., 山本, 祐., & 楊, 澤. In じんもんこん2020論文集, pages 81-88, 12, 2020. 情報処理学会. abstract bibtex 本研究では,個人が博物館や美術館といったミュージアムを訪れる際に,事前学習を行ったり,事後学習を行ったりすることを支援するシステムの提案を行う.ミュージアムを明確な目的なく漠然と鑑賞することは,本来ミュージアムにおいて可能な体験を十分に満喫することができているといえない.ミュージアムに滞在している時はもちろんのこと,ミュージアムに行く前の事前学習や,ミュージアムに行った後の事後学習が重要になると考えられる.我々は,これまで,国立民族学博物館を対象として,電子ガイドシステムの提案を行ってきた.本研究では,その電子ガイドシステムを中核として,それを利用した事前学習や事後学習の仕組みを提案する.
This paper proposes a system to support both pre- and post-learning when an individual visits a museum. If visitors visit a museum without a clear goal in their mind, they will miss out on a truly meaningful experience that they could have earned from the museum. It is important to learn before visiting a museum and afterwards, as well as during the visit. We have proposed an electronic guide system for the National Museum of Ethnology. In this study, we propose a system for pre- and post-learning using the electronic guide system.
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