@inproceedings{barruel_dispositif_2012,
	address = {Paris},
	title = {Un dispositif méthodologique de transmission de connaissances plurielles pour l'architecte de demain},
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	abstract = {Pour le sens commun, l'architecte est la personne à qui sont confié les plans, l'aménagement d'un quartier... Pourtant les attentes sociétales vis-à-vis de ce métier sont bien plus complexes, remodelant cette image stéréotypée vers un métier aux activités plurielles, parfois floues, du fait des nouvelles connaissances à acquérir. L'enseignement supérieur en architecture doit aujourd'hui s'adapter à ce nouvel enjeu, mais comment transmettre la nécessité de la pluridisciplinarité et le partage des connaissances ? Nous présentons différentes expériences menées au sein des Ecoles Nationales d'Architecture de St-Etienne et de Clermont-Ferrand (France), qui nous ont permis de développer un dispositif pédagogique singulier visant la transmission de connaissances plurielles pour l'architecte de demain.},
	author = {Barruel, Monique and Planchat, Claire},
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