Abgleich von Learning Outcomes und Prüfungsmethoden. Baumgartner, P. 2013.
Abgleich von Learning Outcomes und Prüfungsmethoden [pdf]Paper  abstract   bibtex   
Der Beitrag beschäftigt sich mit der Formulierung und Überprüfung von Lernergebnissen ("Learning Outcomes") und ihrer curricularen Integration. Als theoretische Grundlage für die Formulierung von Lernergebnissen habe ich die modernisierte Taxonomie von Anderson und Kollegen angewendet, die 2000 erstmals publiziert wurde. Gegenüber anderen Materialien zu diesem Thema wird besonderer Wert \textlessul\textgreater\textlessli\textgreaterauf eine Liste von operationalisierbaren Tätigkeitswörtern und ihrer taxonomischen Zuordnung und\textless/li\textgreater \textlessli\textgreaterauf einen Vorschlag zum Abgleich (Alignment) von Lernergebnisse und Prüfungsmethoden gelegt.\textless/li\textgreater\textless/ul\textgreater

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