Learning Management Systeme: Ergebnisse einer empirischen Studie - Marktübersicht und Auswahlempfehlungen. Baumgartner, P., Häfele, H., & Maier-Häfele, K. In Bachmann, G., Haefeli, O., & Kindt, M., editors, Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase., volume 18, of Medien in der Wissenschaft, pages 287–296. Waxmann, Münster, 2002.
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Im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (bm:bwk) haben wir einen weltweiten Vergleich von Lernplattformen durchgeführt. Als Methode für das Evaluierungsverfahren wurde die Qualitative Gewichtung und Summierung (QGS) gewählt. Die Begründung dieser Methode wurde bereits sowohl theoretisch als auch in ihrer praktischen Handhabung ausführlich beschrieben Wir konzentrieren uns daher hier auf das Design der Evaluierung und die Ergebnisse der Studie.

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