The Enlightenment’s Choice of Latin: The Ratio educationis of 1777 in the Kingdom of Hungary. Brnardić, T. S. In Brill, January, 2015. Poglavlje analizira Ratio educationis iz 1777. – državni obrazovni pravilnik Kraljevine Ugarske – s posebnim naglaskom na očuvanje latinskog jezika kao nastavnog jezika, suprotno prosvjetiteljskim tendencijama favoriziranja lokalnih jezika. Cilj je pokazati da latinski nije značio zaostalost, već spoj patriotizma i kozmopolitizma. Analizira se sam tekst Ratio educationis kroz kvalitativnu i povijesnu analizu. Fokus je na obrazovnom sustavu Ugarske i njezinih provincija nakon 1773. godine, posebno na kurikulumu, metodama i ciljevima nastave latinskog jezika u kontekstu prosvjetiteljstva. Tekst nudi studiju slučaja prilagodbe prosvjetiteljskih principa lokalnim uvjetima na rubu Europe, pokazujući nastojanja oko modernizacije obrazovanja uz zadržavanje latinske tradicije. Istraživanje je ograničeno na Ratio educationis i nastavu latinskog, bez šire analize drugih aspekata školstva ili društvenog konteksta. Očuvanje latinskog bilo je svjestan izbor, motiviran domoljubnim i kozmopolitskim idealima, a inovacije u nastavi odraz su prilagodbe prosvjetiteljskim vrijednostima.
The Enlightenment’s Choice of Latin: The Ratio educationis of 1777 in the Kingdom of Hungary [link]Paper  bibtex   
@incollection{brnardic_enlightenments_2015,
	title = {The {Enlightenment}’s {Choice} of {Latin}: {The} {Ratio} educationis of 1777 in the {Kingdom} of {Hungary}},
	shorttitle = {5 {The} {Enlightenment}’s {Choice} of {Latin}},
	url = {https://brill.com/display/book/9789004300873/B9789004300873_007.xml},
	language = {en},
	urldate = {2025-05-26},
	publisher = {Brill},
	author = {Brnardić, Teodora Shek},
	month = jan,
	year = {2015},
	note = {Poglavlje analizira Ratio educationis iz 1777. – državni obrazovni pravilnik Kraljevine Ugarske – s posebnim naglaskom na očuvanje latinskog jezika kao nastavnog jezika, suprotno prosvjetiteljskim tendencijama favoriziranja lokalnih jezika. Cilj je pokazati da latinski nije značio zaostalost, već spoj patriotizma i kozmopolitizma. Analizira se sam tekst Ratio educationis kroz kvalitativnu i povijesnu analizu. Fokus je na obrazovnom sustavu Ugarske i njezinih provincija nakon 1773. godine, posebno na kurikulumu, metodama i ciljevima nastave latinskog jezika u kontekstu prosvjetiteljstva. Tekst nudi studiju slučaja prilagodbe prosvjetiteljskih principa lokalnim uvjetima na rubu Europe, pokazujući nastojanja oko modernizacije obrazovanja uz zadržavanje latinske tradicije. Istraživanje je ograničeno na Ratio educationis i nastavu latinskog, bez šire analize drugih aspekata školstva ili društvenog konteksta. Očuvanje latinskog bilo je svjestan izbor, motiviran domoljubnim i kozmopolitskim idealima, a inovacije u nastavi odraz su prilagodbe prosvjetiteljskim vrijednostima.},
	keywords = {History, Modern History, Social History, Altaic \& East Asian Languages, Area Studies, Languages and Linguistics, Slavic and Eurasian Studies, Uralic},
	file = {Brnardić_2015_The Enlightenment’s Choice of Latin.pdf:C\:\\Users\\marta\\Zotero\\storage\\2YRPP3Z2\\Brnardić_2015_The Enlightenment’s Choice of Latin.pdf:application/pdf},
}

Downloads: 0