Das Bedürfnis nach Gewissheit und Konkretion. Rekonstruktionen der Orientierungen von Mathematikstudent*innen im Hinblick auf die Reformerwartung Inklusion. Court, L., Dohmen, T., Baumanns, L., Rott, B., & Herzmann, P. Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf), 5(1):38-54, 2021.
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