Europäische (Des)Integration als kollektive Lerngelegenheit? Aufgaben kritischer politischer Bildung. Eis, A. & Moulin-Doos In Eis, A. & Moulin-Doos, C., editors, Kritische politische Europabildung. Die Vielfachkrise Europas als kollektive Lerngelegenheit?, of Erfahrungsorientierter Politikunterricht, pages 7–23. Prolog-Verlag, Immenhausen bei Kassel, 2018. OCLC: 1031087289
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