Adressatengerechte Förderung – Vorschlagäge für praxisnahe Förderstrategien. Füchter, A. In Füchter, A. & Moegling, K., editors, Diagnostik und Förderung. Teil 1: Didaktische Grundlagen, of Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, pages 84–103. Prolog Verlag, Immenhausen bei Kassel, 2011. OCLC: 775727341
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