{"_id":"eFKviigw32omufiB8","bibbaseid":"g-lineeguidaperlavalutazionedellefficienzaesternadelladidatticamedianteilcapitaleumano-2004","downloads":0,"creationDate":"2016-04-05T12:51:41.177Z","title":"Linee guida per la valutazione dell'efficienza esterna della didattica mediante il Capitale Umano","author_short":["G, V."],"year":2004,"bibtype":"conference","biburl":"http://www.crisp-org.it/vittadini/wp-content/papercite-data/bib/vittaref.bib","bibdata":{"bibtype":"conference","type":"conference","author":[{"firstnames":["Vittadini"],"propositions":[],"lastnames":["G"],"suffixes":[]}],"title":"Linee guida per la valutazione dell'efficienza esterna della didattica mediante il Capitale Umano","year":"2004","publisher":"Cleup","address":"Padova","booktitle":"Le strategie metodologiche per lo studio della transizione Università-Lavoro","abstract":"Il concetto di capitale umano permette di inquadrare sia gli studi di efficacia ed efficienza esterna in un unico contesto e in particolare offre una opportunità più sistematica per lo studio dell'efficienza esterna. In senso lato e non rigoroso, il 'capitale umano potenziale' definibile come insieme delle capacità di ingresso nel mercato del lavoro acquisite grazie allo studio universitario può essere inteso quale l'outcome di efficacia esterna, misurabile mediante numerosi indicatori già usualmente rilevati. Il capitale umano definito in senso rigoroso come quell'investimento in istruzione superiore che determina per il laureato un ritorno in termini di reddito al netto della ricchezza nel ciclo vitale, può essere invece identificato quale l'outcome di efficienza esterna. Utilizzando le recenti metodologie atte a studiare la distribuzione del capitale umano in termini individuali o familiari si mostrano nel lavoro le linee guida teoriche e pratiche per un sistema di valutazione dell¿efficienza esterna dei corsi di laurea universitari mediante il capitale umano dei laureati. Si indicano altresì quali fonti statistiche esistenti che possono essere utilizzate per ricavare le informazioni di base necessarie per tale analisi","keywords":"efficienza esterna, capitale umano potenziale, capitale umano, modello multilevel, reddito nel ciclo vitale","pages":"375–395","organization":"Enrica Aureli Cutillo","bibtex":"@conference{10281_1371,\n\tauthor = { Vittadini G},\n\ttitle = {Linee guida per la valutazione dell'efficienza esterna della didattica mediante il Capitale Umano},\n\tyear = {2004},\n\tpublisher = {Cleup},\n\taddress = {Padova},\n\tbooktitle = {Le strategie metodologiche per lo studio della transizione Università-Lavoro},\n\tabstract = {Il concetto di capitale umano permette di inquadrare sia gli studi di\nefficacia ed efficienza esterna in un unico contesto e in particolare offre una\nopportunità più sistematica per lo studio dell'efficienza esterna.\nIn senso lato e non rigoroso, il 'capitale umano potenziale' definibile come insieme\ndelle capacità di ingresso nel mercato del lavoro acquisite grazie allo studio\nuniversitario può essere inteso quale l'outcome di efficacia esterna, misurabile\nmediante numerosi indicatori già usualmente rilevati.\nIl capitale umano definito in senso rigoroso come quell'investimento in istruzione\nsuperiore che determina per il laureato un ritorno in termini di reddito al netto della\nricchezza nel ciclo vitale, può essere invece identificato quale l'outcome di\nefficienza esterna.\nUtilizzando le recenti metodologie atte a studiare la distribuzione del capitale umano\nin termini individuali o familiari si mostrano nel lavoro le linee guida teoriche e\npratiche per un sistema di valutazione dell¿efficienza esterna dei corsi di laurea\nuniversitari mediante il capitale umano dei laureati. Si indicano altresì quali fonti\nstatistiche esistenti che possono essere utilizzate per ricavare le informazioni di base\nnecessarie per tale analisi},\n\tkeywords = {efficienza esterna, capitale umano potenziale, capitale umano, modello\nmultilevel, reddito nel ciclo vitale},\n\tpages = {375--395},\n\torganization ={Enrica Aureli Cutillo}\n}\n","author_short":["G, V."],"key":"10281_1371","id":"10281_1371","bibbaseid":"g-lineeguidaperlavalutazionedellefficienzaesternadelladidatticamedianteilcapitaleumano-2004","role":"author","urls":{},"keyword":["efficienza esterna","capitale umano potenziale","capitale umano","modello multilevel","reddito nel ciclo vitale"],"metadata":{"authorlinks":{}},"html":""},"search_terms":["linee","guida","per","valutazione","dell","efficienza","esterna","della","didattica","mediante","capitale","umano","g"],"keywords":["efficienza esterna","capitale umano potenziale","capitale umano","modello multilevel","reddito nel ciclo vitale"],"authorIDs":["5703b4dc3635ff0709000217","eZaZh45GMqW52L4qD"],"dataSources":["cnv7TSPGdcP2BgnHp"]}