@article{Gil-juarez2011,
	title = {Brecha digital de género: una revisión y una propuesta},
	volume = {12},
	issn = {1138-9737},
	url = {http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/100621},
	abstract = {En este artículo ofrecemos una revisión de los estudios sobre la brecha digital de género a nivel nacional e internacional, centrándonos concretamente en las investigaciones sobre la infrarrepresentación de las mujeres en el ámbito formativo y profesional de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Asimismo, caracterizamos brevemente las intervenciones e iniciativas desarrolladas en ese ámbito cuyo objetivo ha sido contrarrestar esta situación. Después, evaluamos críticamente los supuestos teóricos de esas investigaciones e intervenciones, demasiado centradas en considera la cuestión un problema "de las mujeres", para, finalmente, ofrecer recomendaciones que vayan en la dirección de articular una perspectiva de género que nos permita avanzar en el conocimiento de las causas concretas y las posibles soluciones de la brecha digital de género sin esencializar ni el género ni la tecnología.},
	urldate = {2016-10-26},
	journal = {Teoría de la Educación y Cultura en la Sociedad de la Información},
	author = {Gil-juarez, Adriana and Vitores, Ana and Feliu, Joel and Vall-llovera, Montse},
	year = {2011},
	keywords = {Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, Gender, Keywords: Digital divide, Social Studies of Science and Technology, adriana gil-juarez, ana vitores, brecha digital, ciencia y la tecnología, estudios sociales de la, género, joel feliu y montse, vall-llovera},
	pages = {25--53},
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