Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen. Heidbrink, H. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, May, 2001.
Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen [pdf]Paper  abstract   bibtex   
Der Autor legt einen Erfahrungsbericht auf der Basis zahlreicher virtueller Seminare vor, die im Institut für Psychologie an der Fernuniversität durchgeführt wurden. Der typische Ablauf eines Seminars wird vorgestellt und es wird auf die Besonderheiten computervermittelter Kommunikation eingegangen. Letztlich werden Empfehlungen für die Durchführung virtueller Seminare gegeben.
@Article{heidbrink_virtuelle_2001,
  author   = {Heidbrink, Horst},
  title    = {Virtuelle {Seminare}: {Erfahrungen}, {Probleme}, {Forschungsfragen}},
  journal  = {MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung},
  year     = {2001},
  number   = {2 Virtualität und E-Learning},
  pages    = {1--18},
  month    = may,
  abstract = {Der Autor legt einen Erfahrungsbericht auf der Basis zahlreicher virtueller Seminare vor, die im Institut für Psychologie an der Fernuniversität durchgeführt wurden. Der typische Ablauf eines Seminars wird vorgestellt und es wird auf die Besonderheiten computervermittelter Kommunikation eingegangen. Letztlich werden Empfehlungen für die Durchführung virtueller Seminare gegeben.},
  editor   = {Dichanz, Horst},
  issn     = {1424-3636},
  language = {deutsch},
  url      = {http://www.medienpaed.com/Documents/medienpaed/2/heidbrink1.pdf},
}
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