Les films promoteurs de MOOC, une rhétorique de la "divisio". Jaillet, A. Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge, December, 2014.
Les films promoteurs de MOOC, une rhétorique de la "divisio" [link]Paper  doi  abstract   bibtex   
Les vicissitudes traversées par les films pédagogiques sont dues à la fois à des facteurs institutionnels et au rythme d’évolution des technologies de l’information et de la communication à des fins éducatives. Le développement des MOOC, s’accompagne d’un renouveau de l’utilisation du film à des fins d’enseignement. Pour se présenter, pour donner envie aux étudiants de s’inscrire, les MOOC réinstallent le film comme instrument pédagogique.
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	doi = {10.4000/dms.951},
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	journal = {Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge},
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