Implantando uma Metodologia de Ensino a Distância Baseada em MVPs e Integrada com as Necessidades do Mercado. Kalinowski, M., Escovedo, T., Lopes, H., Barbosa, S., & Vidal, A. In XXXII Workshop sobre Educação em Computação (CSBC 2024 - WEI 2024), Brasília, Brazil, pages 1-11, 2024. WEI 2024 Distinguished Paper Award (Menção Honrosa)!
Author version doi abstract bibtex 2 downloads Este artigo relata a experiência da implementação de quatro novos cursos de pós-graduação lato sensu do Departamento de Informática da PUC-Rio. Os cursos foram concebidos com uma metodologia inovadora, incluindo a organização dos cursos em Sprints, nos quais os alunos elaboram Produtos Mínimos Viáveis (MVPs) que avaliam hipóteses de aprendizagem. Os programas foram lançados em fevereiro de 2023 e já contavam com mais de 600 alunos de todo o Brasil ao final da primeira Sprint. A maioria dos alunos conseguiu desenvolver seus MVPs com sucesso, incorporando-os em seus portfólios profissionais e demonstrando seu aprendizado por meio de projetos hands-on próprios. Após um ano, os cursos já tinham recebido mais de 1300 matriculas e formado mais de 500 profissionais.
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