Les compétences informationnelles des étudiants à l’heure du Web 2.0 : proposition d’un modèle pour baliser les formations. Karsenti, T., Dumouchel, G., & Komis, V. Documentation et bibliothèques, 60(1):20, 2014.
Les compétences informationnelles des étudiants à l’heure du Web 2.0 : proposition d’un modèle pour baliser les formations [link]Paper  doi  bibtex   
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