L’équithérapie comme moyen métaphorique d’aborder les phénomènes d’attachement avec des adolescentes prises en charge par le service de l’Aide Sociale à l’Enfance. Krosl, S. Ph.D. Thesis, IFEq, January, 2024. abstract bibtex Ce Travail de Fin de Formation a pour objectif de démontrer qu’à travers l’étude de cas de trois adolescentes issues du service de l’Aide Sociale à l’Enfance, l’équithérapie peut faciliter la prise de conscience des liens insécures à travers l’expérience relationnelle avec le cheval et peut faciliter la construction de nouveaux liens sécures. La démarche consiste à mettre en situation ces trois adolescentes et de leur apporter : - Une prise de conscience de leurs liens insécures - La gestion de leurs émotions - La création d’une relation de confiance à travers l’expérimentation de l’observation, de la communication, des échanges avec le cheval - Ancrer des relations positives - Etre capable de transposer ces apprentissages dans de nouvelles situations. Le but est de leur apporter un apaisement remarquable dans les relations à l’autre et de réduire leurs troubles du comportement ou les manifestations inadaptées de leur mal être.
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