@misc{michelot_sensibiliser_2021,
	address = {Shippagan},
	type = {Atelier au {Service} d'animation et de soutien à l'enseignement},
	title = {Sensibiliser ses étudiant·es aux risques de plagiat et mobiliser des stratégies de lutte},
	abstract = {Méconnaissance, étourderie, indifférence ? Volontaires ou non, les raisons de contrevenir aux règlements sur les fraudes académiques ne manquent pas. Et l’accès aux ressources numériques, ainsi que la multiplication des évaluations à distance risquent de ne pas faire baisser prochainement le plagiat. Pourtant, des ressources sont à notre disposition. Entre sensibilisation, prévention et détection, nous verrons quelles stratégies peuvent être mises en œuvre pour éviter certaines infractions. »},
	author = {Michelot, Florent},
	month = oct,
	year = {2021},
}

{"_id":"2CiXKNr4XzrG9jgeY","bibbaseid":"michelot-sensibilisersestudiantesauxrisquesdeplagiatetmobiliserdesstratgiesdelutte-2021","author_short":["Michelot, F."],"bibdata":{"bibtype":"misc","type":"Atelier au Service d'animation et de soutien à l'enseignement","address":"Shippagan","title":"Sensibiliser ses étudiant·es aux risques de plagiat et mobiliser des stratégies de lutte","abstract":"Méconnaissance, étourderie, indifférence ? Volontaires ou non, les raisons de contrevenir aux règlements sur les fraudes académiques ne manquent pas. Et l’accès aux ressources numériques, ainsi que la multiplication des évaluations à distance risquent de ne pas faire baisser prochainement le plagiat. Pourtant, des ressources sont à notre disposition. Entre sensibilisation, prévention et détection, nous verrons quelles stratégies peuvent être mises en œuvre pour éviter certaines infractions. »","author":[{"propositions":[],"lastnames":["Michelot"],"firstnames":["Florent"],"suffixes":[]}],"month":"October","year":"2021","bibtex":"@misc{michelot_sensibiliser_2021,\n\taddress = {Shippagan},\n\ttype = {Atelier au {Service} d'animation et de soutien à l'enseignement},\n\ttitle = {Sensibiliser ses étudiant·es aux risques de plagiat et mobiliser des stratégies de lutte},\n\tabstract = {Méconnaissance, étourderie, indifférence ? Volontaires ou non, les raisons de contrevenir aux règlements sur les fraudes académiques ne manquent pas. Et l’accès aux ressources numériques, ainsi que la multiplication des évaluations à distance risquent de ne pas faire baisser prochainement le plagiat. Pourtant, des ressources sont à notre disposition. Entre sensibilisation, prévention et détection, nous verrons quelles stratégies peuvent être mises en œuvre pour éviter certaines infractions. »},\n\tauthor = {Michelot, Florent},\n\tmonth = oct,\n\tyear = {2021},\n}\n\n","author_short":["Michelot, F."],"key":"michelot_sensibiliser_2021","id":"michelot_sensibiliser_2021","bibbaseid":"michelot-sensibilisersestudiantesauxrisquesdeplagiatetmobiliserdesstratgiesdelutte-2021","role":"author","urls":{},"metadata":{"authorlinks":{}},"html":""},"bibtype":"misc","biburl":"https://bibbase.org/zotero/MichelotFlorent","dataSources":["FYDkaYvXGKXpPbdLN"],"keywords":[],"search_terms":["sensibiliser","ses","tudiant","aux","risques","plagiat","mobiliser","des","strat","gies","lutte","michelot"],"title":"Sensibiliser ses étudiant·es aux risques de plagiat et mobiliser des stratégies de lutte","year":2021}