Effekte des Fachunterrichts ‚Politik und Wirtschaft‘ auf EU-bezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Oberle, M. & Forstmann, J. In Weißeno, G. & Schelle, C., editors, Empirische Forschung in gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken, pages 67–81. Springer VS, Wiesbaden, 2015.
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