EU-Planspiele im Politikunterricht – Effekte auf politische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Oberle, M. & Leunig, J. In Petrik, A. & Rappenglück, S., editors, Handbuch Planspiele in der politischen Bildung, of Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung, pages 240.252. Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, 2017. OCLC: 1015864612bibtex @incollection{petrik_eu-planspiele_2017,
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