Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule. Oevermann, U. In Combe, A., Helsper, W., Hummrich, M., & Kramer, R., editors, Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule, of Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23, pages 55–77. Suhrkamp, Frankfurt am Main, 2008. bibtex @incollection{Oevermann1996i,
added-at = {2011-01-27T19:59:49.000+0100},
address = {Frankfurt am Main},
author = {Oevermann, Ulrich},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29/manfranz},
booktitle = {Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule},
editor = {Combe, Arno and Helsper, Werner and Hummrich, Merle and Kramer, Rolf-Torsten},
interhash = {b1459e0710f1c3b81f9e4ca980e42eec},
intrahash = {ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29},
isbn = {978-3531148601},
keywords = {Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3},
pages = {55--77},
publisher = {Suhrkamp},
series = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23},
timestamp = {2015-10-28T14:24:31.000+0100},
title = {Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule},
year = 2008
}
Downloads: 0
{"_id":"yer99AxbbQCgaoLHQ","authorIDs":["5540fb66786deacb490006ed"],"author_short":["Oevermann, U."],"bibbaseid":"oevermann-professioncontraorganisationstrukturtheoretischeperspektivenzumverhltnisvonorganisationundprofessioninderschule-2008","bibdata":{"bibtype":"incollection","type":"incollection","added-at":"2011-01-27T19:59:49.000+0100","address":"Frankfurt am Main","author":[{"propositions":[],"lastnames":["Oevermann"],"firstnames":["Ulrich"],"suffixes":[]}],"biburl":"https://www.bibsonomy.org/bibtex/2ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29/manfranz","booktitle":"Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule","editor":[{"propositions":[],"lastnames":["Combe"],"firstnames":["Arno"],"suffixes":[]},{"propositions":[],"lastnames":["Helsper"],"firstnames":["Werner"],"suffixes":[]},{"propositions":[],"lastnames":["Hummrich"],"firstnames":["Merle"],"suffixes":[]},{"propositions":[],"lastnames":["Kramer"],"firstnames":["Rolf-Torsten"],"suffixes":[]}],"interhash":"b1459e0710f1c3b81f9e4ca980e42eec","intrahash":"ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29","isbn":"978-3531148601","keywords":"Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3","pages":"55–77","publisher":"Suhrkamp","series":"Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23","timestamp":"2015-10-28T14:24:31.000+0100","title":"Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule","year":"2008","bibtex":"@incollection{Oevermann1996i,\n added-at = {2011-01-27T19:59:49.000+0100},\n address = {Frankfurt am Main},\n author = {Oevermann, Ulrich},\n biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29/manfranz},\n booktitle = {Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule},\n editor = {Combe, Arno and Helsper, Werner and Hummrich, Merle and Kramer, Rolf-Torsten},\n interhash = {b1459e0710f1c3b81f9e4ca980e42eec},\n intrahash = {ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29},\n isbn = {978-3531148601},\n keywords = {Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3},\n pages = {55--77},\n publisher = {Suhrkamp},\n series = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23},\n timestamp = {2015-10-28T14:24:31.000+0100},\n title = {Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule},\n year = 2008\n}\n\n","author_short":["Oevermann, U."],"editor_short":["Combe, A.","Helsper, W.","Hummrich, M.","Kramer, R."],"key":"Oevermann1996i","id":"Oevermann1996i","bibbaseid":"oevermann-professioncontraorganisationstrukturtheoretischeperspektivenzumverhltnisvonorganisationundprofessioninderschule-2008","role":"author","urls":{},"keyword":["Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3"],"downloads":0},"bibtype":"incollection","biburl":"http://www.bibsonomy.org/bib/user/manfranz?items=1000","creationDate":"2015-04-29T15:40:23.618Z","downloads":0,"keywords":["organisation","pädagogik","profession","professionalisierung","schule","schulprojekt3 schule schulprojekt profession organisation professionalisierungstheorie professionalisierung","organisation profession professionalisierung professionalisierungstheorie schule schulprojekt schulprojekt3"],"search_terms":["profession","contra","organisation","strukturtheoretische","perspektiven","zum","verh","ltnis","von","organisation","und","profession","der","schule","oevermann"],"title":"Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule","year":2008,"dataSources":["vPnyfm2PDuR3XbcAm"]}