Lernaufgaben und fachdidaktische Aufgabenanalyse in Politik. Zur Bedeutung der Sprache bei Aufgabenanalysen. Oleschko, S. In Weißeno, G. & Schelle, C., editors, Empirische Forschung in gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken, pages 83–95. Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2015.
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