@inproceedings{ souza_tecnologia_2002,
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  abstract = {Este trabalho apresenta um estudo de caso que trata das mudanças introduzidas na grade curricular dos cursos de Comunicação Institucional, Jornalismo e Publicidade e Propaganda do Instituto de Educação Superior de Brasília, {IESB}, como conseqüência da posição tomada pela direção da instituição e pelas coordenações dos cursos a respeito do papel desempenhado pela tecnologia de comunicação na formação profissional dos alunos e de sua introdução em grande escala na grade curricular do curso.},
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