@incollection{souza_estrategias_2004,
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	abstract = {A aprendizagem pode ser considerada como conjunção de diversos fatores, alguns internos e outros externos. Este artigo oferece uma conciliação destes fatores em uma unidade de interdependência, formando um “espaço de aprendizagem total”, envolvendo aspectos emocionais, sensoriais, motivacionais e intelectuais. Também aborda o uso desta conciliação em ambientes virtualizados para a aprendizagem, na busca de ferramentas tecnológicas para o ensino orientado a uma renovação constante do conhecimento em contraste com o modelo comportamentalista de repetição de conteúdos e condicionamento através de estímulos-respostas.},
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