Experiencias de cooperación interuniversitaria mediante TIC: consorcios, redes y campus virtuales compartidos. Salinas, J. RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 10(2):179-206, 2007. ![Experiencias de cooperación interuniversitaria mediante TIC: consorcios, redes y campus virtuales compartidos [link]](https://bibbase.org/img/filetypes/link.svg "link")
Website abstract bibtex 2 downloads La utilización de las redes al servicio del aprendizaje en experiencias de aprendizaje mediante proyectos asumidos por consorcios o por redes de instituciones, ofrece un doble efecto: mejora y aumenta el acceso a las experiencias y materiales de aprendizaje a personas que tienen dificultades para el acceso a acciones convencionales, y contribuye a una actualización y al desarrollo profesional del profesorado que participa en la experiencia. La colaboración puede tomar diversas formas, desde la simple distribución de materiales a la cooperación en proyectos que, en forma de asociaciones, consorcios, campus virtuales compartidos o redes institucionales, lleva al establecimiento de redes estables de aprendizaje. A partir de experiencias diversas en este ámbito, se pretende ofrecer reflexiones y elementos de análisis, dado que los proyectos interinstitucionales que están surgiendo requieren de planteamientos claros y de una necesaria reflexión sobre estos mismos aspectos. Palabras clave: entorno virtual, innovación, campus virtual compartido, red de aprendizaje, cooperación. ABSTRACT The use of the learning networks to the formation in experiences of projects assumed by partnerships or networks of institutions, offers a double effect: improvement and increases to the access to the experiences and materials of learning to people who have difficulties for the access to conventional operations and contributes to the professional update and development of the teaching staff who participates in the experience.
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